Oleh karena itu pembelajaran materi bilangan asli, cacah dan bulat harus jelas difahami siswa agar dapat memahami topik-topik lain.
Bilangan dan Operasinya Macam-macam Bilangan 1. biasanya sebuah bilangan yang akan
3. menjelaskan konsep bilangan cacah, bilangan bulat, bilangan Roinawi, KPK, FPB, pecahan, pecahan decimal, persen dan perbandingan, serta
Tujuan Perkuliahan: Mahasiswa menguasai substansi bilangan cacah dan operasinya serta terampil dalam menyampaikan pembelajarannya di SD kelas rendah dengan strategi, metode dan
Bilangan cacah dan bulat. Sebuah Tinjauan Konsep dan Instruksional. dalam Pembelajaran.
Pada kenyataannya, umumnya guru-guru enggan melaksanakan tahapan-tahapan ini, khususnya pembelajaran pengenalan bilangan cacah dan operasinya. Pembelajaran bilangan cacah dimulai dari pengenalan konsep bilangan, lambang bilangan, nilai tempat dan operasinya.
Konsep perkalian bilangan cacah dapat didefinisikan sebagai hasil penjumlahan berulang-ulang dari bilangan cacah yang dikalikan, misalnya: 3 x 4 = 4 + 4 + 4 sedangkan 4 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3.
Konsep perkalian bilangan cacah dapat di maknai sebagai hasil proses penjumlahan berulang-ulang dari bilangan cacah yang dikalikan, contoh
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kita telah banyak belajar mengenai konsep dan sifat bilangan, lambang bilangan, membirilang, nilai tempat, serta cara mengajarkan bilangan dan lambangnya di SD. Selanjutnya, kita akan mempelajari konsep bilangan cacah...